Le besoin :

Que nous en soyons conscients ou non, chacun d’entre nous appréhende le monde différemment, avec un regard qui teinte nos perceptions, nos attitudes et nos actions. Nos regards peuvent inclure des préjugés qui influencent notre façon de nous déplacer dans le monde, de prendre des décisions et de construire des systèmes. Les femmes et les filles sont sous-représentées dans le sport, en partie à cause d’un système sportif qui a été créé sans tenir compte de leurs besoins.

La solution :

Le MÉMO est un processus en quatre étapes qui vise à vous aider à prendre des décisions plus équitables, notamment en recensant les enjeux et les obstacles existants, en remettant les idées reçues en question, en organisant vos projets en ordre de priorité et en dressant un plan d’action pour réaliser l’équité. Ce module d’apprentissage en ligne s’adresse à tous ceux et celles qui ont un rôle à jouer pour rendre le sport plus inclusif pour les filles et les femmes.

Grâce au MÉMO de l’équité des genres, les leaders de sport :

• comprendront mieux les concepts clés associés à l’équité et à l’inclusion, y compris le genre, l’intersectionnalité et les préjugés;
• découvriront comment l’équité des genres peut rehausser la qualité de leur environnement sportif pour toutes les personnes qui y évoluent;
• apprendront à utiliser le cadre du MÉMO de l’équité des genres afin de poser des questions pertinentes et de remettre en question les idées reçues qui nuisent à l’atteinte de l’équité; 
• apprendront à créer des milieux sportifs qui favorisent la participation et le leadership à long terme des filles et des femmes.

L’impact :

Le module d’apprentissage en ligne Le MÉMO de l’équité des genres donne aux leaders de sport les informations et les outils dont ils et elles ont besoin pour donner suite à leur engagement envers l’inclusion et prendre des décisions en matière de politiques et de programmes qui servent mieux les femmes et les filles dans le sport. Dans une enquête récente, 98 % des participants et participantes ont estimé que les informations et les compétences acquises grâce au module Le MÉMO de l’équité des genres étaient utiles dans leur travail.

Les participant(e)s ont également déclaré se sentir habilité(e)s à :

• utiliser les outils du MÉMO pour encadrer le changement organisationnel;
• appliquer l’approche du MÉMO de l’équité des genres aux structures de gouvernance;
• rechercher des perspectives différentes dans la prise de décisions;
• planifier la diversité dans les documents et élaborer un processus d’examen avec un panel diversifié;
• examiner les manuels des employés et les billets d’emploi à travers un regard axé sur l’équité des genres.

« Prendre des mesures pour aborder l’équité entre les genres ne doit pas être accablant – il s’agit d’identifier les domaines où vous pouvez apporter des changements, de fixer votre objectif, et de développer et mettre en œuvre un plan : amélioration et apprentissage continus! »

Participant(e) au programme

Communiquez avec nous afin de savoir comment votre organisation peut acheter un lot de codes d’accès.

Les participant(e)s recevront deux points de perfectionnement professionnel du PNCE après avoir suivi le module d’apprentissage en ligne Le MÉMO de l’équité des genres (pour les personnes inscrites au Casier de l’Association canadienne des entraîneurs).

Avez-vous suivi le module Le MÉMO de l’équité des genres? Consultez nos conseils sur la manière de maximiser l’impact de la formation en ligne sur la diversité et l’inclusion!

Ce projet a été rendu possible en partie grâce au gouvernement du Canada.

The post Le MÉMO de l’équité des genres appeared first on Femmes et sport Canada.

Des études ont montré à plusieurs reprises qu’à l’adolescence, les filles abandonnent le sport à un taux nettement plus élevé que les garçons. Selon le rapport Le signal de ralliement, une fille sur trois abandonne le sport à l’adolescence, contre seulement un garçon sur dix.

La solution :

Dans ce module d’apprentissage en ligne, les entraîneurs et les leaders d’activité renforceront leur compréhension de la façon de :

• aborder les motivations et les obstacles communs aux filles dans le sport;
• naviguer dans les façons dont les filles et les garçons vivent différemment les environnements sportifs tout au long de leurs étapes de développement;
• favoriser des environnements sportifs positifs pour les filles;
• finalement, maintenir les filles engagées dans le sport.

L’impact :

Décrit par les participantes comme stimulant la réflexion et perspicace, ce module aidera les leaders sportifs à créer des environnements sécuritaires, amusants et respectueux qui conduiront les filles à rester dans le sport et l’activité physique.

« Gardons les filles en sport est une ressource précieuse pour tous les entraîneurs et entraîneures et leur enseigne comment créer des environnements sécuritaires et respectueux, ce qui, en fin de compte, aidera les filles à devenir elles-mêmes de solides leaders. »

Lorraine Lafrenière, chef de la direction, Association canadienne des entraîneurs

« Est-ce que je peux recommander ce programme à quiconque entraîne des filles? Je l’ai suivi il y a environ deux ans et il était instructif et a vraiment eu un effet sur mon style d’entraînement. »

Eric Bernard

Gardons les filles en sport a été mis sur pied par le programme Bon départ de Canadian Tire en partenariat avec Femmes et sport au Canada et l’Association canadienne des entraîneurs.

The post Gardons les filles en sport appeared first on Femmes et sport Canada.